Gramática y usos del español I

Agosto: Había dejado la gramática por mucho tiempo y a veces no estaba segura de algunas conjugaciones o usos del subjuntivo. Estaba muy consciente de ello, pero no tuve tiempo de repasar la gramática española sistemáticamente. Me gusta esta asignatura porque la profesora es muy simpática y explica muy bien las reglas y usos gramaticales. Además, en comparación con otras materias esta me es más familiar. Pude repasar algunas reglas gramaticales que había aprendido hace mucho tiempo y conocer los temas tales como las clases de palabras y características del sustantivo. Me impresiona que los usos gramaticales no coincidan en muchos casos con las reglas gramaticales. Si pudiera aprender de nuevo el español, dedicaría más tiempo en practicar esta lengua a través de la lectura, la comprensión auditiva, la escritura y la traducción, en vez de gastar demasiada energía en tratar de comprender las reglas gramaticales, porque las reglas son solamente reglas... y la lengua es viva, variada, y cam...

 Lectura:  Castañeda Castro, Alejandro (2014). Enseñanza de gramática avanzada de ELE: criterios y recursos.  Madrid, SGEL. Frago, J. (2020). Un esquema, cuatro preposiciones. marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua  Extranjera, (31), 1-21. Gutiérrez Araus, María Luz. (2015). Problemas fundamentales de la gramática del español como 2/L.  Madrid, Arco Libros. Quinta edición. López García, Ángel (2005). Gramática cognitiva para profesores de español, Madrid, Arco Libros. Llopis-García, Reyes (2015). Las preposiciones y la metáfora del espacio: aportaciones y potencial de la  lingüística cognitiva para su enseñanza, Journal of Spanish Language Teaching, 2:1, 51-68. Marcos Marín, F., Satorre, F. y Viejo, M. (1999). Gramática española. Madrid, Editorial Síntesis. Taller:  https://docs.google.com/document/d/1PiayDGSi4cBfWIhf08c6vIiWhT1KMjPe/edit?usp=sharing&ouid=110089432001062012138&rtpof=true&sd=true I. Las preposiciones 1. Presentación -...

  Lectura: Gutiérrez Araus, María Luz. (2015). Problemas fundamentales de la gramática del español como 2/L.  Madrid, Arco Libros. Quinta edición. López García, Ángel (2005). Gramática cognitiva para profesores de español , Madrid, Arco Libros. Marcos Marín, F., Satorre, F. y Viejo, M. (1999). Gramática española . Madrid, Editorial Síntesis. Taller: https://docs.google.com/document/d/13jwQ9UGoWG0QTqsIYpd97scGyjxZRv1v/edit?usp=sharing&ouid=110089432001062012138&rtpof=true&sd=true I. Definición y características (la manera) Es la categoría peor definida en la gramática. - No solo el adverbio puede modificar al verbo: Hace ejercicio frecuentemente Hace ejercicio los fines de semana - Hay adverbios que no modifican al verbo: Estamos  muy  cansados Comen   bastante rápido - No se puede definir como complemento circunstancial porque para ellos debe  modificar al verbo. También existen complementos circunstanciales que no son  adverbios. - Es...

  Lectura: - López García, Ángel (2005). Gramática cognitiva para profesores de español , Madrid, Arco Libros. Capítulo 6  (pp. 143-194). - Alonso Raya, Rosario y otros. (2021). Gramática básica del estudiante de español . Difusión, Barcelona.  Sección 4 (pp. 104-113) Bibliografía recomendada: - Marcos Marín, F., Satorre, F. y Viejo, M. (1999). Gramática española . Madrid, Editorial Síntesis. Capítulo 8. (pp. 195-256) - Gutiérrez Araus, María Luz. (2015). Problemas fundamentales de la gramática del español como 2/L . Madrid,  Arco Libros. Quinta edición. Capítulo 1 (pp. 21-38) -La lógica del espacio. Un mapa operativo del sistema verbal en español  https://drive.google.com/file/d/1uQYUzxdikZBufPhl8QXn6bUdyYVpfdVb/view?usp=sharing Taller: https://docs.google.com/document/d/1KWaAE9svO26xApCsQsJ_3mQ9xfb_NIND/edit?usp=sharing&ouid=110089432001062012138&rtpof=true&sd=true Tabla de los tiempos verbales: https://drive.google.com/file/d/1gWVTXhSNR1l2yAfhvM...

 Lectura: - López García, Ángel (2005). Gramática cognitiva para profesores de español , Madrid, Arco Libros. Capítulo 5  (pp. 103-141). - Alonso Raya, Rosario y otros. (2021). Gramática básica del estudiante de español . Difusión, Barcelona.  Sección 3 (pp. 68-102) Bibliografía recomendada: - Marcos Marín, F., Satorre, F. y Viejo, M. (1999). Gramática española . Madrid, Editorial Síntesis. Capítulo 7. (pp. 143-194) - Gutiérrez Araus, María Luz. (2015). Problemas fundamentales de la gramática del español como 2/L . Madrid,  Arco Libros. Quinta edición. Capítulo 6 (pp. 135-150) Taller: https://docs.google.com/document/d/16iiPfYVg3iccO-EEVlWPw9sLAKNboM32/edit?usp=sharing&ouid=110089432001062012138&rtpof=true&sd=true I. Los pronombres Los determinantes (a excepción del artículo) pueden clasifificarse  como pronombres. Además de modifificar como los artículos,  pueden sustituir al nombre. -El lápiz es mío - Este es mío *El es mío II. Los demostra...